Новости воспитательной работы

В ходе экскурсии ребята познакомились с историей завода и его достижениями в области кораблестроения. Они посетили музей, где узнали о серийном строительстве боевых надводных кораблей, таких как корветы, фрегаты и эсминцы, а также о кораблях специального назначения и судах обеспечения Военно-морского флота России.
Завод «Северные верфи» был удостоен двух орденов Ленина и ордена Октябрьской революции за свои заслуги в кораблестроении, что стало важной частью экскурсии. Ученикам было интересно наблюдать за процессом производства и узнавать о современных технологиях, используемых в строительстве судов.
Экскурсия не только впечатлила детей, но и обогатила их знания о военно-морском флоте и судостроении, оставив яркие впечатления и желание продолжать изучение этой увлекательной темы.

 Две недели, две победы! Наш «Математический хоккей»! 
Уже две недели наша школа сражается в интеллектуальных баталиях на математическом конкурсе «Математический хоккей»!
Это не просто олимпиада, а настоящая командная игра, где каждый участник — ключевой игрок на своей позиции: есть нападающие, защитники и самый надежный вратарь. Противник атакует сложными примерами для устного счета, а наша команда должна отразить все атаки и забить свои голы-решения!
И у нас отличный старт:
В первой игре мы одержали уверенную победу над школой №35!
А в эту субботу взяли верх над сильной командой школы №586!
Самое впечатляющее — наша команда не пропустила ни одной «шайбы» в эту субботу! Это значит, что все примеры, заданные соперниками, были решены в уме быстро и безошибочно. Настоящая «сухая победа»! 
Отдельная благодарность и аплодисменты нашему тренеру — учителю математики Федоровой Полине Егоровне! Именно ее подготовка, поддержка и тактика помогли ребятам сыграть так слаженно!
Гордимся нашей командой и ждем следующих игр! Вперед, к новым интеллектуальным вершинам! 

Мы уже стартовали! Помните «День пятёрок» на прошлой неделе? Это было здорово: получить заслуженную пятерку на уроке, показать дневник и сразу же получить за неё сладкий приз! Спасибо всем, кто участвовал — было видно, как все стараются! Участников было человек 20, но не все любят фотографироваться 
Но это только начало! Впереди вас ждёт ещё много всего весёлого и необычного:
•День без портфеля (можно взять ведро или пакет)
•День без школьной формы (проявите свой стиль!)
•Цветные дни (когда мы в школе ищем определенные цвета)
...и многие другие сюрпризы! Следите за объявлениями и нашим календарём.
Цель проста — создать по-настоящему праздничную, тёплую и дружескую атмосферу, зарядиться позитивом и весело завершить учебную четверть.
Участвуйте активно, предлагайте свои идеи и готовьтесь к празднику вместе со школой!
Пусть каждый день будет ярким!

Чтобы принять участие в программе временного трудоустройства, несовершеннолетним гражданам в возрасте от 14 до 18 лет необходимо подать заявление на получение государственной услуги содействия гражданам в поиске подходящей работы (без выплаты пособия по безработице) на Единой цифровой платформе в сфере занятости и трудовых отношений «Работа России».

Для регистрации на портале «Работа России» необходима подтвержденная учетная запись Госуслуг (ЕСИА). Если не зарегистрированы на «Госуслугах», вам нужно пройти регистрацию.

Алгоритм подачи заявления на портале «Работа России» размещены в разделе «Трудоустройство подростков» на официальном сайте службы занятости населения Санкт-Петербурга r21.spb.ru.

Все аспекты трудовой деятельности несовершеннолетних подростков регулируются Трудовым кодексом Российской Федерации.

Работодатель в обязательном порядке заключает трудовой договор на определенный срок с несовершеннолетним при приёме на работу.

Трудовые отношения оформляются с несовершеннолетними, достигшими возраста 14 лет с согласия одного из родителей (попечителя) для выполнения в свободное от получения образования время легкого труда, не причиняющего вреда его здоровью и без ущерба для освоения образовательной программы.

Подросток в возрасте до 18 лет не может работать полный рабочий день, как взрослый человек. Сокращенная продолжительность рабочего времени устанавливается:

• для работников в возрасте до шестнадцати лет – не более 24 часов в неделю;

• для работников в возрасте от шестнадцати до восемнадцати лет – не более 35 часов в неделю;

Заработная плата начисляется пропорционально отработанному времени в свободное от учебы время ежемесячно в размере 7 187,50 рублей и 14 375,00 рублей – в период каникул. Финансовая поддержка от Службы занятости населения за полностью отработанный месяц составляет 1 764 рубля.

ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ ТРУДОУСТРОЙСТВА:

- Паспорт гражданина РФ;

- Индивидуальная программа реабилитации или абилитации инвалида - при наличии;

- Трудовая книжка - при наличии;

-СНИЛС (документ, подтверждающий регистрацию в системе индивидуального (персонифицированного) учета, в том числе в форме электронного документа);

- Согласие одного из родителей (попечителя) для лиц в возрасте от 14 до 15 лет;

- Согласие органа опеки и попечительства или иного законного представителя для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте от 14 до 15 лет;

- Справка из образовательной организации об обучении несовершеннолетнего;

- Медицинская справка от терапевта о состоянии здоровья несовершеннолетнего с указанием допуска к выбранному виду работ (справку можно взять в поликлинике) – ФОРМА 086У;

- Реквизиты банковской карты МИР, открытой на имя подростка.

РЕГИСТРАЦИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ГРАЖДАН НА ЕДИНОЙ ЦИФРОВОЙ ПЛАТФОРМЕ «РАБОТА В РОССИИ» (скачать)

5 декабря, вся Россия отмечает День добровольца (волонтёра)! 
Это день тех, чьи сердца открыты для помощи, а руки — для добрых дел. Чтобы этот праздник не прошёл мимо, в нашей школе состоялись разные мероприятия, посвящённые волонтёрскому движению.
Главная цель — рассказать нашим ученикам, что такое современное добровольчество, как много в нём направлений и как самому можно стать частью этого важного дела.
Чтобы обеспечить информационную осведомлённость ребят, советником директора по воспитанию были специально созданы полезные и яркие брошюры о добровольчестве. В них — самая важная информация, контакты и вдохновляющие примеры!
Особенно ярко прошло событие для учеников 5-7 классов. После увлекательной викторины, где они блеснули своими знаниями, участники получили в подарок такую памятную брошюру. Теперь у ребят есть не только новые знания, но и готовый «путеводитель» в мир добровольчества!
Мы верим, что подобные мероприятия зажигают искру добра и ответственности. Возможно, для кого-то из наших школьников эта брошюра станет первым шагом на пути волонтёра.
Спасибо всем организаторам и участникам! Дарите добро — оно всегда возвращается!

Это не просто дата в календаре, а повод задуматься о том, как мы все можем сделать мир более открытым, добрым и доступным для каждого человека, независимо от его физических особенностей.
Этот день напоминает о ценности и правах каждого человека, учит нас видеть возможности, а не ограничения, объединяет, чтобы преодолевать барьеры — и физические, и в нашем сознании.
В нашей школе прошли уроки под названием «Мы все разные». Ребята вместе с учителями смотрели вдохновляющие истории самых выдающихся людей, которые, несмотря на серьезные трудности со здоровьем, не сдались и достигли невероятных успехов.
Мы говорили о силе духа, упорстве и о том, что настоящий талант и человеческие качества не знают границ. Эти истории — лучший пример того, что многое в жизни зависит от нашего отношения, поддержки окружающих и веры в себя.
Благодарим всех учителей и советника директора за проведенные уроки. Такие уроки очень важны, т.к. они воспитывают чувство толерантности!

Сегодня, 30 ноября, в России мы отмечаем особенный, наполненный теплотой и любовью праздник — День Матери!
В нашей школе прошло множество мероприятий, посвященных этому важному дню. Особенно трогательной и красивой стала акция «Открытка маме». В этой акции приняли участие не только наши школьники, но и воспитанники ОДОД 18. Ребята вложили в свою работу всю душу, старательность и безграничную любовь.
Посмотрите, какую невероятную красоту они создали! Каждая открытка — это уникальное произведение искусства, в котором живет частичка детского сердца. В этих работах — слова благодарности, нежности и самые добрые пожелания для наших дорогих мам.
Мы гордимся нашими талантливыми и чуткими учениками! Спасибо всем, кто принял участие и подарил своим мамам такой трогательный подарок.
С праздником, дорогие наши мамы! Вы — наш главный источник сил, вдохновения и безусловной любви!

Сегодня наша страна отмечает важный праздник – День Государственного герба Российской Федерации! Этот символ, как флаг и гимн, олицетворяет суверенитет, независимость и многовековую историю нашего Отечества.
На прошлой неделе в нашей школе прошли тематические уроки, приуроченные к этому событию. Советник директора по воспитанию подготовила содержательную презентацию, а наши классные руководители провели для ребят интересные и познавательные занятия.
Ребята разобрались, что каждая деталь на гербе имеет свое значение. Двуглавый орел символизирует единство народов России, живущих в двух частях света – Европе и Азии. Три короны над его головами могут означать суверенитет Российской Федерации и её субъектов, а также, в историческом контексте, – веру, надежду и любовь.
Школьники усвоили, что эти регалии в лапах орла – не просто украшения. Скипетр олицетворяет защиту суверенитета, а держава – единство и целостность государства.
Внимательно рассмотрели центральный щит с изображением всадника, поражающего змея. Узнали, что это святой Георгий Победоносец – символ победы добра над злом, света над тьмой, защиты Отечества.
Уроки помогли детям понять, что герб России – не статичный символ. Он менялся на протяжении веков, но всегда оставался воплощением силы, достоинства и независимости нашей Родины.
Такие уроки крайне важны. Они не просто дают знания, но и воспитывают в подрастающем поколении уважение к государственной символике, чувство патриотизма и гордости за свою страну

В рамках реализации Единой модели профориентации «Билет в будущее» 27 ноября ученики 8В класса совершили уникальную экскурсию в главное управление Банка России! 
Это был не просто выездной урок, а настоящее погружение в мир финансов. Ребята:
- Проследили историю денег: от первых ассигнаций до современных банкнот с высочайшей степенью защиты.
- Постигли азы финансовой грамотности: узнали, как грамотно управлять личным бюджетом, отличать легальные финансовые услуги от мошеннических и зачем нужно копить.
- Увидели «кухню» изнутри: изучили полный жизненный цикл денег – как монеты и банкноты появляются на свет, как их пересчитывают и, наконец, как утилизируют.
Экскурсия позволила по-новому взглянуть на привычные платежные средства и понять, насколько сложна и интересна работа главного финансового регулятора страны.
Мы благодарим Центр поддержки молодежных инициатив «ВЕКТОР» за сотрудничество и организацию уникального мероприятия

Знаете, что больше всего цепляет подростков? Не сухие параграфы, а истории из жизни. Именно это и стало центром прошедшей у нас встречи «Правовой десант».
Ко Всемирному дню ребёнка курсанты-следователи пришли в 8-е классы, чтобы поговорить о главном: о правах, буллинге и безопасности в сети. Но говорили они не как учителя, а как будущие профессионалы, которые уже сталкивались с подобными делами.
Именно примеры из практики стали тем ключиком, который открыл сердца и умы ребят:
«А что было дальше?», «А как герой этой истории?» — вот какие вопросы звучали в зале.
Это был разговор на равных, без нравоучений. Тот самый формат, когда сложные темы становятся ясными, а правила безопасности — личными. Вместо скучной лекции состоялся активный диалог, где старшеклассники вместе с гостями разбирали актуальные вопросы:
- Основы правового поля и специфика прав несовершеннолетних.
- Острая проблема буллинга и его правовые последствия для всех сторон.
- Разрушительное влияние наркотических средств на здоровье и будущее подростка.
- Важные правила кибербезопасности в современном цифровом мире.
Особенностью встречи, которая вызвала неподдельный интерес у школьников, стали примеры из реальной следственной практики курсантов. Эти истории сделали сложные правовые нормы понятными и наглядными.
Благодарим курсантов и Санкт-Петербургскую академию Следственного комитета РФ за столь полезный и откровенный разговор! Подобные мероприятия помогают воспитывать в подрастающем поколении правовую грамотность и чувство ответственности.

В рамках проекта «Билет в будущее» наши шестиклассники совершили настоящее путешествие в мир анимации! 18 ноября ученики 6А класса вместе с педагогом-психологом Марией Михайловной погрузились в профессию, которая вдыхает жизнь в нарисованных героев.
Что же делает этот волшебник — мультипликатор-аниматор? Оказалось, это он заставляет статичную картинку двигаться, добавляет крутые спецэффекты и наделяет персонажей уникальной мимикой, характером и самыми настоящими чувствами!
На профессиональной пробе ребята:
- Познакомились с творческими профессиями.
- Узнали о секретных техниках — «перекладка» и «перелепка».
- И самое главное — смогли воплотить свои фантазии и создать собственные мультфильмы с нуля! 
От всей души благодарим специалистов ППМС-центра, а особенно Киселеву О.В., за эту уникальную возможность, где наши ребята смогли по-настоящему проявить своё творчество! 

Это турнир для старшеклассников в легендарном формате «Что? Где? Когда?», идейным вдохновителем которого стал сам Алексей Блинов! 
В этот вечер 11 команд боролись за звание самых эрудированных. Ребят ждали 20 сложных вопросов, разделенных на тематические блоки: история России, история российской армии и флота, а также Великая Отечественная война.
В этом году нашей команде не хватило совсем чуть-чуть до победы. Но мы получили бесценный опыт, зарядились духом соревнования и точно поняли: в следующий раз мы вернемся еще сильнее! 
Спасибо организаторам за прекрасное и интересное мероприятие! Готовимся к реваншу! 

Наша небольшая, но очень отважная группа во главе с неутомимыми руководителями Федоровой Полиной Егоровной и Богатовой Анной Игоревной, а также с нашим помощником Урнышевым Егором Дмитриевичем покоряла живописные Малые Скалы (Капеасалми)!
Это были не просто каникулы, а настоящая школа выживания и адреналина! Ребята с головой окунулись в мир скалолазания и туризма:
Освоили специальное снаряжение: от касок и обвязок до карабинов и спусковых устройств. Теперь каждый знает, что такое «усы самостраховки» и как работает «восьмёрка».
Покорили высоты: отработали на скалах подъёмы и спуски, почувствовали, что такое доверять снаряжению и собственной силе.
Познакомились с азами скалолазания: узнали, как правильно ставить ноги, искать точки опоры и двигаться по вертикальному рельефу.
Научились передвигаться по сложному горному рельефу, где каждый шаг требует внимания.
И, конечно, по-настоящему прочувствовали, что такое осенний полевой лагерь: учились организовывать быт, готовить на костре и согреваться дружескими беседами, когда за окном палатки – настоящая осенняя погода.
Это был бесценный опыт, море позитивных эмоций и настоящая проверка на прочность и командный дух! Все устали, но невероятно счастливы! 
Огромная благодарность нашим руководителям за их знания, терпение и веру в каждого участника!
Следующий выезд не за горами! Следите за новостями 

Ребята сделали большой шаг вперёд в понимании этой сложной темы! 
На занятии они:
- Научились видеть разницу между обычным конфликтом и систематической травлей — буллингом.
- Разобрались в структуре буллинга: кто является агрессором, жертвой и наблюдателем, и почему важна каждая из этих ролей.
- Узнали о правовых последствиях для тех, кто выступает в роли агрессора. Это знание — мощный инструмент профилактики.
- Обсудили, куда и к кому можно обратиться за помощью, если ребёнок стал жертвой или свидетелем буллинга. Важно, что дети теперь знают о Телефоне доверия.
Такой диалог помогает создать в классе безопасную и поддерживающую атмосферу, где каждый чувствует себя под защитой.
Огромная благодарность социальному педагогу за проведённое занятие! Давайте и мы, родители, поддержим это начинание и будем открыты для разговора с детьми на такие важные темы

Есть учителя, которые созданы для работы в классе, а есть — для настоящих путешествий. И вот наш неутомимый путешественник и вдохновитель Златогорский Юрий Владимирович снова в эпицентре событий и новых открытий! 
Этот день у ребят и правда выдался незабываемым! Утро началось с космических масштабов — они побывали в Центре управления полётами Роскосмоса, где узнали много интересного о современных космических миссиях и грандиозных достижениях нашей страны. Это было невероятно и по-настоящему вдохновляюще! 
После ребята насладились атмосферой сердца столицы: гуляли по футуристическому парку «Зарядье»,  любовались великолепием Красной площади. 

Вот так учатся, путешествуют и познают мир наши десятиклассники! Гордимся и немного завидуем! А может и много....

Вместе с педагогом-психологом Марией Михайловной они посетили мастер-класс от студентки Экономического университета.
Ребята не просто слушали, а активно учились:
Поняли, чем на самом деле занимается специалист по международным отношениям.
Познакомились с основами дипломатического этикета — того самого «языка» взаимопонимания между странами.
И применили все это на практике в решении настоящего дипломатического кейса!
И вот он — звездный час! Команда нашей школы блестяще защитила свой проект и заняла ПЕРВОЕ МЕСТО! 
Отдельные поздравления летят Брындину Егору, которого отметили за блестящие навыки убеждения и ораторское мастерство!  Ты настоящий лидер переговоров!
Гордимся нашими будущими послами и дипломатами! Мир в ваших руках!

Вместе с педагогом-психологом Марией Михайловной они посетили интерактивную лекцию о двух удивительных профессиях: классического иллюстратора и футуристичного AI-креатора.
Ребята не просто слушали, а активно исследовали: